педагогическая мастерская

ВИДЕОУРОКИ 

Физика

Механика. Кинематика. X класс (повышенный уровень)

• Условные обозначения. Изучаемые разделы физики
• Основные определения
• Декартова система координат
• Траектория. Перемещение. Путь
• Скорость. Равномерное движение
• Ускорение. Равноускоренное движение (часть 1)
• Ускорение. Равноускоренное движение (часть 2)
• Движение тел, брошенных под углом к горизонту

 Решение задач

• Закон сохранения энергии в неупругом столкновении
• Оценка внутренней энергии в аудитории
• Задача. Заряд в электрическом поле

Биология

Эволюционная биология. XI класс

• Введение
• Что такое эволюция?
• Примеры эволюции
• Доказательства эволюции
• Палеонтологические доказательства эволюции (часть 1)
• Палеонтологические доказательства эволюции (часть 2)
• Эмбриологические доказательства
• Биогеографические доказательства эволюции
• Доказательства эволюции (повторение)
• Сравнительно-анатомические доказательства (часть 1)
• Сравнительно-анатомические доказательства (часть 2)
• Сравнительно-анатомические доказательства (часть 3)
• Молекулярно-генетические доказательства
• Наблюдение эволюции
• Вопросы эволюционной биологии
• Эволюционная теория Ч. Дарвина
• Элементарное эволюционное явление
• Адаптации (часть 1)
• Адаптации (часть 2)
• Относительность адаптаций
• Видообразование
• Географическая изоляция
• Биологическая изоляция (часть 1)
• Биологическая изоляция (часть 2)
• Способы видообразования
• Макроэвоюция
• Пути достижения биологического прогресса
• Критерии биологического прогресса
• Дивергенция и конвергенция 

CТАТЬИ

Беларуская мова

• Інфармацыя аб «Правілах беларускай арфаграфіі і пунктуацыі»
• Вопыт педагагічнай дзейнасці «Медыятэкст як сродак фарміравання станоўчай матывацыі вучняў да вывучэння беларускай мовы ва ўмовах дапрофільнай падрыхтоўкі (у сістэме работы настаўнік беларускай мовы – настаўнік беларускай літаратуры – класны кіраўнік)»

Русский язык

• Работаем с текстом на уроках русского языка

Русская литература

• Методические рекомендации по изучению художественных произведений разных жанров в начальной школе

Математика

• Дидактический сценарий урока по математике для XI класса по теме «Иррациональные уравнения»
• Конспекты занятий по образовательным областям «Развитие речи и культура речевого общения» и «Искусство (художественная литература)» для детей от 5 до 7 лет
• Дидактические сценарии уроков по математике как эффективная технология обучения

Иностранный язык

• Описание опыта педагогической деятельности «Использование интерактивного и исследовательского методов для формирования коммуникативных умений и навыков учащихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности» (Василевич В. Л., ГУО «Березинская гимназия»)

Информатика

• Повышение уровня мотивации учащихся к урокам информатики через использования интерактивных заданий персонального блога (Г. А. Стаскевич, ГУО «Средняя школа № 3 г. Ивацевичи»

Физика

• Использование интерактивных компьютерных моделей при изучении раздела «Механическое движение» (VII класс)
• Ищем свое призвание: методическая сценарная разработка беседы с элементами тренинга

Химия

• Описание опыта педагогической деятельности «Развитие эвристических способностей учащихся при обучении химии»
• Постижение диалога литературы и искусства в процессе использования ЭОР

Астрономия

• Астрономические наблюдения в 2019 году / В. А. Голубев, И. В. Галузо // Физика. – 2018. – № 6. – C. 50–57.

Искусство (мировая и художественная культура)

• Как заинтересовать детей?
• Кабинет искусства в гимназии № 1 г. Барановичи, или Наш образовательный шедевр
• Музыкально-слушательская деятельность учащихся 8 классов на уроках отечественной и мировой художественной культуры / С. И. Шэйпа // Вестник МГИРО. – 2019. – № 1. – С. 28–34
• Преподавание отечественной и мировой художественной культуры в школах Республики Беларусь: первые итоги и новые перспективы / О. О. Грачева // Музычная і тэатральная адукацыя. – 2016. – № 4. – С. 39–44
• Анализ музыкального произведения на уроках искусства в современной школе / Е. С. Бондаренко // Приложение к журналу «Вестник МГИРО», 2018, № 4. – С. 66–70
• Выбар метадалагічнай парадыгмы для заняткаў, прысвечаных беларускаму выяўленчаму мастацтву, у межах прадмета «Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура)» / А. С. Бохан // Приложение к журналу «Вестник МГИРО», 2018, № 4. – С. 59–65
• Современный урок искусства в школе: особенности преподавания / И. В. Ящембская-Колеса // Приложение к журналу «Вестник МГИРО», 2018, № 4. – С. 50–58
• Проектная деятельность в освоении предметов культурного наследия / Е. И. Калистратова // Народная асвета. – 2018. – № 8. – С. 33–36
• Предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» в системе гуманитарного знания / С. И. Колбышева, Ю. Ю. Захарина // Народная асвета. – 2018. – № 8. – С. 28–32
• Оценка без отметки: образовательная область «Искусство» / И. Г. Волкова // Музычная і тэатральная адукацыя. – 2016. – № 4. – С. 23–31
• Выразительные средства театрального искусства по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» / О. О. Грачева // Музычная і тэатральная адукацыя. – 2017. – № 1. – С. 17–23
• Искусство театра на уроках по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» / О. О. Грачева // Музычная і тэатральная адукацыя. – 2016. – № 6. – С. 45–47
• Современный урок искусства в школе: особенности преподавания / И. В. Ящембская-Колеса // Вестник МГИРО. – 2018. – № 4. – С. 50–58
• Совершенствование профессиональных компетенций педагогов / А. С. Бохан // Вестник МГИРО. – 2018. – № 4. – С. 59–65
• Анализ музыкального произведения на уроках искусства в современной школе / Е. С. Бондаренко // Вестник МГИРО. – 2018. – № 4. – С. 66–70

Основы безопасности жизнедеятельности

• О преподавании курса «Основы безопасности жизнедеятельности»

Методическая литература

• Сотворчество субъектов образовательного процесса в условиях проектной деятельности
• Статья «Механизмы профилизации обучения на третьей ступени общего среднего образования», автор Шевлякова-Борзенко И. Л.
• Разрабатываем программу объединения по интересам с повышенным уровнем изучения образовательной области. Комплексный методический комментарий (Людмила Анатольевна Романовская, методист управления воспитательной и идеологической работы Национального института образования) – (опубликовано: Романовская, Л. А. Разрабатываем программу объединения по интересам с повышенным уровнем изучения образовательной области. Комплексный методический комментарий / Л. А. Романовская // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2016. – № 3. – С. 22–25)
• Программа повышенного уровня объединения по интересам: подход к методологии создания (Н. А. Залыгина, заведующая кафедрой содержания и методов воспитания Академии последипломного образования) – (опубликовано: Залыгина, Н. А. Программа повышенного уровня объединения по интересам: подход к методологии создания / Н. А. Залыгина // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2016. – № 7. – С. 33–37)

Воспитательная работа

• Профилактика домашнего насилия
• Формирование этической культуры учащихся. Заседание методического объединения классных руководителей (Н. В. Анищенко, заместитель директора по воспитательной работе г. Ганцевичи) – (опубликовано: Анищенко, Н. В. Формирование этической культуры учащихся. Заседание методического объединения классных руководителей / Н. В. Анищенко // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 3. – С. 6–11) 
• Анализируем – и движемся вперед (Елена Викторовна Губернаторова, учреждение дополнительного образования «Центр творчества детей и молодежи "Родничок" г. Могилева») – (опубликовано: Губернаторова, Е. В. Анализируем – и движемся вперед / Е. В. Губернаторова // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 7. – С. 24–28)
• Формы работы классного руководителя по сопровождению процессов социализации подростков в интернет-пространстве (Галина Федоровна Бедулина, Белорусский государственный экономический университет) – (опубликовано: Бедулина, Г. Ф. Формы работы классного руководителя по сопровождению процессов социализации подростков в интернет-пространстве / Г. Ф. Бедулина // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 7. – С. 32–37)
• Профессиональное мастерство и компетентность педагога как условие повышения результативности образовательного процесса. Методическое объединение в форме интерактивного семинара – (опубликовано: Руденя, Т. В. Профессиональное мастерство и компетентность педагога как условие повышения результативности образовательного процесса. Методическое объединение в форме интерактивного семинара / Т. В. Руденя // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 8. – С. 23–26)
• Система работы школы по трудовому воспитанию учащихся (Инна Владимировна Семенова, СШ № 5 г. Слонима) – (опубликовано: Семенова, И. В. Система работы школы по трудовому воспитанию учащихся / И. В. Семенова // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 9. – С. 10–14)
• Методы поликультурного воспитания в условиях реализации системного подхода (Елена Игоревна Луговцова, заместитель начальника отдела международных связей Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ) – (опубликовано: Луговцова, Е. И. Методы поликультурного воспитания в условиях реализации системного подхода / Е. И. Луговцова // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 11. – С. 8–16)
• Беженцы: спасение на чужой земле.Разработки занятий в рамках поликультурного образования (Валентина Евгеньевна Мостовлянская, центр дополнительного образования детей и молодежи, «Эврика» в г. Минске) – (опубликовано: Мостовлянская, В. Е. Беженцы: спасение на чужой земле.Разработки занятий в рамках поликультурного образования / В. Е. Мостовлянская // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 11. – С. 26–30)
• Парниковый эффект: взгляд в будущее. Занятие-рассуждение для старших школьников (О. В. Олиферович, педагог дополнительного образования Лидского районного экологического центра детей и молодежи) – (опубликовано: Олиферович, О. В. Парниковый эффект: взгляд в будущее. Занятие-рассуждение для старших школьников / О. В. Олиферович // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 12. – С. 29–32)
• Анализ занятия в системе дополнительного образования (И. С. Сакович, методист высшей квалификационной категории Гомельского городского центра дополнительного образования детей и молодежи) – (опубликовано: Сакович, И. С. Анализ занятия в системе дополнительного образования / И. С. Сакович // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 12. – С. 38–40)
• Граффити: меняем минус на плюс. Формы работы с подростками по профилактике деструктивных граффити (Анна Михайловна Ткачук, Брестский государственный университет им. А. С. Пушкина) – (опубликовано: Ткачук, А. М. Граффити: меняем минус на плюс. Формы работы с подростками по профилактике деструктивных граффити / А. М. Ткачук // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2016. – № 2. – С. 14–20)

ЭЛЕКТРОННЫЕ РАЗРАБОТКИ
Беларуская мова

• Камплект інтэрактыўных плакатаў «Скланенне назоўнікаў» да ўрокаў беларускай мовы ў IV класе (Вакулина Наталья Леонидовна; ГУО «Гимназия № 2 г. Пинска»)
• Электронны дапаможнік «Вывучаем беларускі правапіс у школе і дома» (Пачко Ирина Валерьевна, Пашкевич Галина Федоровна; УА «Столінская дзяржаўная гімназія»)
• Учебно-тренировочный комплекс по белорусскому языку «Пішам правільна» (Колбик Валентина Александровна, Хомич Ольга Францевна; ГУО «Средняя школа № 6 г. Борисова»)
• Дарогамі Максіма Багдановіча (Сташэнка Вераніка Валянцінаўна, Копаць Леанід Анатольевіч, Несцяровіч — Электронно-развивающий практикум «Мир сказки» (Ласкова Татьяна Петровна, Груздова Ирина Николаевна; ГОУ «Коптянская средняя школа» (Витебская область))

Русский язык

• Жанры речи (5-й класс) (Михальцова Ирина Степановна; ГУО «Гимназия г. Светлогорска»)
• Уроки литературного чтения и русского языка (Ханько Светлана Антоновна; ГУО «Василишковская средняя школа» (Гродненская область))
• «Помни о нем» (к 175-летию со дня смерти А.С. Пушкина) (Шпакова Светлана Федоровна, Андрушкевич Людмила Евдокимовна; ГУО «Средняя школа № 197 г. Минска»)

Иностранный язык

• Useful English for Business-Oriented People (Марцуль Марина Александровна, Шавейко Алла Александровна; УО «Минский государственный колледж электроники)
• Town and village (Суходольский Дмитрий Александрович; ГУО «Вертелишковская средняя школа» (Гродненская область))
• Путешествие в мир английского языка (English trip) (Скакун Светлана Борисовна; УО «Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодёжи»)
• В мир французского языка посредством блога (Савостьяник Наталия Владимировна; ГУО «Гимназия № 2 г. Волковыска»)

Математика

• Математика для любознательных (Аврамец Анна Зиновьевна, Пехота Нина Александровна; ГОУ «Гимназия № 17 г. Минска»)
• Уравнения (Гембицкая Светлана Константиновна; ГОУ «Средняя школа № 15 г. Минска»)
• Интерактивный сборник задач по геометрии (Кудрец Дмитрий Артемович; УО «Витебский лицей № 5 приборостроения»)

Информатика

• Интерактивное пособие «ИНФОРМАТИКА 6» (Евтушенко Светлана Алексеевна; ГУО «ОСШ № 3 г. Барановичи»)
• История создания и развития вычислительной техники (Ворох Светлана Николаевна; ГУО «Средняя общеобразовательная школа № 11 г. Солигорска»)
• Интересные числа и алгоритмы целочисленной арифметики (Астахова Ольга Сергеевна, ГУО «Общеобразовательный лицей г. Борисова»)
• Интернет-конференция – эффективное средство для обсуждения и решения проблем в образовании и воспитании школьников (Косабуцкий Александр Николаевич; ГУО «Малогородищенский УПК детский сад-средняя школа»)

Физика

• Сайт «Школьная физика» (Шинкарев Валерий Михайлович, Шинкарев Артур Валерьевич, ГУО «Гимназия № 23 г. Минска»)

Черчение

• Разрезы (Бинько Жанна Георгиевна, Анисимова Наталья Анатольевна; УО «Кобринский государственный художественный профессионально-технический колледж»)

Электронные разработки по теории и практике воспитания

• «Выбор профессии – выбор жизненного пути» или «География профессий» (Новик Оксана Викторовна, Гусенцов Алексей Александрович, Санько Анна Александровна; ГУО «Средняя школа № 139 г. Минска»)
• Выбор профессии (Комарова Алла Викторовна; ГУО «Средняя школа № 222 г. Минска»)
• Звездное лето (летний лагерь) (Сенькевич Наталья Сергеевна; ГУО «Гимназия № 10 г. Минска»)
• Исследование школьного образования (Дарья Урбан, Исследовательский центр ИПМ, Беларусь, белорусский образовательный форум «ПроШколу. Так можно!», 17.03.2018 г.)
• Организация школьной бизнес-компании: фундамент, ресурсы, направления (Ирина Змачинская, директор ГУО «Учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа» д. Ляды, Беларусь, белорусский образовательный форум «ПроШколу. Так можно!», 17.03.2018 г.)
• Коучинг в образовании. История успеха (Виктория Евтюхова, директор сш №5 г. Красный Сулин, Ростовской обл., РФ, белорусский образовательный форум «ПроШколу. Так можно!», 17.03.2018)

КОНСПЕКТЫ УРОКОВ

Ко Дню знаний

• «Нам свет завешчана берагчы». Першы ўрок, прысвечаны Дню ведаў. І. А. Рудабелец

Беларуская літаратура

• «Ідэйна-мастацкі аналіз верша Аляксея Пысіна „Проня“». Урок беларускай літаратуры ў VI класе. В. М. Рудабелец

Гісторыя Беларусі

• «Образование Речи Посполитой»: урок по учебному предмету «История Беларуси» в VII классе. А. И. Пакало (ГУО «Средняя школа № 4 г. Ивацевичи»)

Информатика

• «Представление данных в памяти компьютера. Двоичное кодирование»: конспект урока информатики в X классе. Г. А. Стаскевич (ГУО «Средняя школа № 3 г. Ивацевичи»)
• «Анимация движения». Урок информатики в IX классе. И. В. Чубис
• «Среда программирования Pascal ABC». Урок информатики в VII классе. А. С. Арабей
• «Движение нескольких объектов. Звуковое сопровождение». Урок информатики в IX классе. А. С. Арабей

Музыка

• Урок музыки. II класс. И. А. Солнцева 

СЦЕНАРИИ МЕРОПРИЯТИЙ

Ко Дню знаний

• «Нам свет завешчана берагчы». Першы ўрок, прысвечаны Дню ведаў. І. А. Рудабелец

Ко Дню матери
(все материалы публикуются в авторской редакции)

• «Мир начинается с мамы»: праздник, посвящённый Дню матери. Е. В. Канциян, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 2 г. Полоцка»
• «Cамая любимая на свете…»: вечер семейного отдыха. Е. В. Канциян, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 2 г. Полоцка»
• «При солнышке светло – при матери добро»: внеклассное мероприятие. Е. И. Зябко, учитель начальных классов ГУО «Чашникская гимназия»
• Воспитательное мероприятие для III класса, посвященное Дню матери. О. А. Вяткина, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 22 г. п. Болбасово» Оршанского района
• «Мамины глаза»: классный час для учащихся VIII класса. К. С. Черняк, учитель иностранных языков ГУО «Гимназия № 1 г. Орши»
• Сценарий праздника ко Дню матери «Самая любимая». Е. А. Башура, заместитель директора по учебной работе ГУО «Лучниковская средняя школа» Слуцкого района
• «Любоў да маці свет трымае»: сцэнарый свята, прысвечанага Дню маці. В. В. Леванчук, настаўніца ДУА «Сярэдняя школа № 18 г. Брэста»

Сценарии меоприятий (внеучебное время)

• Сценарий «Осенний бал»
• Фотографии мероприятия «Осенний бал»
• Музыкальные произведения к мероприятию «Осенний бал»
• Вера, доверие, уверенность. Сценарная разработка классного часа для учащихся XI класса
• Букварь: родословная книги. Внеклассное мероприятие для учащихся V–VII классов (С. В. Чекун, гимназия г. Ганцевичи) – (опубликовано: Чекун, С. В. Букварь: родословная книги. Внеклассное мероприятие для учащихся V–VII классов / С. В. Чекун // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2015. – № 7. – С. 13–16)
• Занимательно о математике. Интеллектуальная игра для учащихся VIII–X классов (Т. В. Бесараб, Толкачевский УПК «Детский сад – базовая школа» Дятловского района) – (опубликовано: Бесараб, Т. В. Занимательно о математике. Интеллектуальная игра для учащихся VIII–X классов / Т. В. Бесараб // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2016. – № 1. – С. 28–30)
• Спорьте с достоинством! Пошаговые рекомендации по подготовке мероприятий дискуссионного характера (Татьяна Анатольевна Мурзина, гимназия № 4 г. Могилева) – (опубликовано: Мурзина, Т. А. Спорьте с достоинством! Пошаговые рекомендации по подготовке мероприятий дискуссионного характера / Т. А. Мурзина // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2016. – № 5. – С. 39–43)
• «Я с компьютером дружу – время с пользой провожу». Сценарий внеклассного мероприятия. С. К. Войтенкова